인본주의 부모교육 이론의 주요 내용과 부모교육의 원리에 대하여 정리하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기노트(Haim Ginott)의 인본주의적 부모교육 이론
2. 인본주의 부모교육 이론의 주요 내용
3. 인본주의 부모교육의 원리
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 핵가족화, 어머니의 직장 진출 등으로 가정의 교육적 기능을 갖추지 않은 조부모나 매체에 무책임하게 맡겨짐으로 가정의 교육적 기능이 약해져 가고 있는 시점에서 부모교육은 가정의 교육적 기능을 회복 하고, 가정문제를 해결하려는 중요한 방편이 되고 있다. 부모교육의 목적은 부모들에게 성인으로서, 효과적인 교사로서의 부모역할을 증진시키고 자녀의 성장 발달과 교육에 대한 올바른 인식을 촉진시키며, 이에 적절한 지식 및 능력을 갖도록 도와서 부모 자신의 발달은 물론 효과적인 교육자교육동반자로서의 부모가 되도록 하는 데 있다. 따라서 자녀와의 상호 관계를 개선시키고, 자녀의 모든 발달과 교육효과를 촉진시키며, 궁극적으로 보다 바람직한 가정과 지역사회 건설을 이룩하게 하는 것에 그 의의와 목적이 있다. 따라서 본론에서는 인본주의 부모교육 이론의 주요 내용과 부모교육의 원리에 대하여 정리해 보겠다.

참고자료

· 연미희·김진숙(2022). 부모교육 이론과실제. 동문사.
· 고인숙·이숙희(2010). 열린 부모 교육. 교육 아카데미.
· 김수희·김향숙·안순미(2008). 부모교육. 경기도: 학현사.
· 김은경(2008). 어머니의 자녀교육관에 따른 부모교육 프로그램 요구도. 공주대학교 대학원 석사학위논문.