장애아동의 교육 및 양육에 있어서 가족의 역할을 인식하고, 가족으로 하여금 이러할 역할을 수행할 수 있도록 가족을 지원하기 위한 방법 중의 하나가 1986년 미국 장애아동 교육법 수정법(PL 99-457)의 Part H에 규정된 개별화 가족지원계획(Individualized Family Service Plan : IFSP)의 개발과 시행이다.
Part H하에서 IFSP는 0-2세 장애영아의 교육목표뿐 아니라 가족들이 원할 때 가족의 자원, 우선순위, 관심사와 가족을 위한 목표 및 서비스 내용을 포함한다.
또한 1991년 장애인 교육법(IDEA) 수정법은 주정부로 하여금 3-5세 장애아동에 대해서도 개별화 교육계획(Individualized Education Plan : IEP)보다는 오히려 IFSP를 사용할 수 있도록 규정하고 있다.
참고자료
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