체육 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시

소개글

"체육 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시"에 대한 내용입니다.

목차

1.체육 교과 교수·학습 운영 계획
2.체육 교과 평가 계획

본문내용

시기
(행사)
시수/누계
단원명
(수업주제)
교육과정 성취기준
평가요소
수업방법
수업‧평가 연계의 주안점
3.4.
~
3.8.
(입학식)
2/2
학생건강
체력평가
[12체육01-02]
체력 수준을 측정하고 분석하여 적합한 체력 관리 방법에 따라 자신에게 알맞은 운동을 실천함으로써 체력을 유지하고 증진시킨다.
· 유연성 측정
설명식, 탐구식
어울림프로그램
(공감)
● 앉아윗몸앞으로 굽히기 측정
● 부상에 유의
3.11.
~
3.15.
(기초학력고사)
2/4
학생건강
체력평가
[12체육01-02]
체력 수준을 측정하고 분석하여 적합한 체력 관리 방법에 따라 자신에게 알맞은 운동을 실천함으로써 체력을 유지하고 증진시킨다.
· 순발력 측정
설명식, 탐구식
어울림프로그램
(의사소통)
● 제자리멀리뛰기 측정
● 부상에 유의
3.18.
~
3.22.
2/6
학생건강
체력평가
[12체육01-04]
일상생활에서 규칙적인 운동을 통해 스스로 자신을 관리함으로써 건강을 유지·증진시킨다.
· 신체구성 측정
· 근력 측정
설명식, 탐구식
어울림프로그램
(감정조절)
● 신장, 체중 측정
● 악력 측정
● 부상에 유의
3.25.
~
3.29.
(전국연합학력평가)
2/8
티볼
족배구
[12체육03-01]
경쟁 스포츠에 참여하는 과정에서 여러 유형의 경쟁 스포츠에 대한 비교·분석을 통해 경쟁 스포츠의 가치를 탐색한다.
· 티볼 기초 기능
· 족배구 기초 기능
설명식, 협동학습
어울림프로그램
(자아존중감)
● 악력 측정
● 부상에 유의
4.1.
~
4.5.
2/10
티볼
족배구
[12체육03-02]
경쟁 스포츠의 경기 수행에 필요한 기능과 방법을 탐색하여 연습하고 경기 상황에 맞게 적용한다.
· 티볼 기초 기능
· 족배구 기초 기능
설명식, 협동학습
어울림프로그램
(갈등해결)
부상에 유의

참고 자료

없음