의사소통장애학생교육-A+수업참여과제10

소개글

부전공으로 특수교육을 전공하면서 의사소통장애학생교육에 대해 수업을 들었습니다. 소그룹학습과제로 교수님께서 질문을 주시고 이에 대한 답을 작성하여 제출하는 과제였고 해당 과제에서 A+을 받았습니다. 해당 질문에 대한 답변이 궁금하신 분들께 큰 도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 일상에서 자주 사용하는 자신의 제스처를 조사한다. (언제, 어떤 동작 사용하는지)
2. 각각의 제스처와 손담 표현을 비교해본다. (동일한 표현인지, 아닌지)
3. 그 중 일관되게 사용할 손담 표현을 3가지 정해서 제시한다. (손담 카드 이미지 첨부)

본문내용

운동이나 주변에 산책을 하러 갈 때 걷기를 하기 위한 동작을 표시하곤 한다. 즉 우리가 걸을 때 팔을 팔꿈치를 접은 채 앞뒤로 흔들면서 걷게 되는데 이러한 동작을 함께 제스처로 사용하곤 한다. 또한 신체부분의 어디가 간지러울 때나 누군가가 간지럽힐 때 간지럽다는 표현과 함께 그 부위를 긁거나 만지게 된다. 이것도 일상생활에서 자주 사용하는 제시처가 될 수 있다. 그리고 우리는 누군가에게 인사를 할 때나 고맙거나 미안하다는 의사를 표현할 때 모두 고개를 숙여 인사하는 제스처를 표현한다. 우리는 일상생활에서 죄송합니다, 고맙습니다, 안녕하세요 모두 말과 함께 제스처로 고개를 숙이는 표현을 많이 한다.

참고 자료

없음