Ⅱ. 본론
1. 자신에 대한 개념나열 및 유목화 작업
2. 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 영향을 미치는 자신의 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
2000년 아동복지법이 개정되고 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법이 2014년 제정되면서 아동학대 행위 처벌 기준은 강화되고 어린이집 교사 등의 신고 의무도 강화되었다.
그러나 아동권리보장언의 자료에 따르면 2015년 432건에서 2019년 1371건으로 3배 증가했다. 아동학대 범죄가 근절되는 것이 아니라 오히려 범죄 적발이 늘어났다.
아동학대심층분석에서 2013-2015년 사이 아동학대자 922명의 특성 및 원인 분석에 따르면 보육지식 및 기술부족이 222명, 부적절한 보육태도가 350명으로 아동학대의 주요 원인으로 보육교직원과 원장의 전문성 부족과 보육 교사의 인성문제가 가장 큰 원인이라 지적했다. 2017년 교육부에서 인성교육지도자료로 보급한 내용에 따르면 영유아를 교육하는 교사에게 인성의 휴머니즘의 핵심적인 요인들을 기초로 인격을 갖주고 인성의 중요성을 강조
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