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매슬로우의 욕구 단계 이론과 알더퍼의 ERG 이론의 특징과 차이점에 대해 기술하시오

merida
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최초 등록일
2024.03.14
최종 저작일
2024.03
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ERG이론은 알더퍼(Clyton Alderfer)가 매슬로우의 욕구단계설을 다듬어 내놓은 이론이다. 존재(Existence)는 생리적(Physiologic) 욕구와 안전(safety) 욕구의 의미이고, 관계(Relatedness)는 사회적(social) 욕구와 external component of esteem의 복합의미이며, 성장(Growth)은 internal component of esteem와 자아실현(self-actualization) 욕구의 복합 의미이다. 매슬우로의 5단계를 세 가지로 다시 구분해서 단순화했으며, 두 가지 점에서 매슬로우의 통찰을 보강했다.
먼저 E, R, G는 반드시 계층적으로만 작용하는 것은 아니다. 저차원적 욕구 충족 이후 고차원적 욕구 충족을 위한 동기유발이 될 수도 있지만, 이와 달리 E, R, G가 동시에 작용할 수도 있다. 존경을 받고 싶다는 욕구와 안전의 욕구가 동시에 작용해서 동기유발이 될 수 있다.
또, 고차원적 욕구가 만족되지 않거나 좌절되면 저차원적 욕구를 더 많이 충족시켜서 이를 해소하려 한다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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