부모교육/부모교육론/부모상담/부모학개론 요약 정리 과제 레포트

소개글

"부모교육 교재 요약 정리"에 대한 내용입니다.

목차

Chapter 1. 사회변화와 부모역할
Chapter 2. 부모교육의 본질
Chapter 3. 발달단계와 부모역할
Chapter 4. 다양한 가족과 부모역할
Chapter 5. 민주주의 부모교육이론

본문내용

Chapter 1. 사회변화와 부모역할
1) 부모됨의 동기
- 전통사회에서의 부모가 되는 이유: 자녀출산을 통한 가계의 계승, 다남은 부의 상징
- 현대사회에서 자녀의 존재는 경제적 부담을 주는 요인
① 진화론적 관점
- 자기유전자 보존이 부모가 되는 주요 동기
- 자연선택의 개념에 근거하여 의존적 시기를 확장함
- 도구적 동기와 유사한 맥락: 자신이 성취하지 못한 것을 자녀를 통해 성취하기 기대, 이를 통한 대리만족을 느낌
- 긴 의존기를 통해 자녀가 사회에 잘 적응할 수 있도록 돕는 것. 자신의 유전자를 후대에 전달할 가능성을 높이는 것
② 발달론적 관점
- 발달적 욕구를 발전시켜 나가는 것이 부모가 되는 중요한 동기(전 생애에 걸쳐 발달 과업을 가지고 있음)
- Erikson의 심리사회적 발달 중 생산성(7단계): 성인기에 이르러 다음 세대를 양육하고 이들을 양육함으로써 이타심이나 책임감, 민감성과 같은 특성을 발전시켜 나감
- 자녀출산과 양육을 통해 생산성이라는 과업을 발전시킴(본인이 영향력을 창출해 내면 성취감을 느끼지만 남겨줄 것이 없다고 느끼면 정체성과 침체성에 빠짐)
- 0-1.5세(생후 1년에서 2년): 희망, 우는 아이를 방치하면 불신감
- 1-2세(3세): 의지, 호기심을 가진 아이가 자유롭게 경험할 수 있으면 자율성 vs 부모가 통제하거나 과보호 하면 회의감과 수치심이 생김
- 3-5세(6세정도 까지): 목표추구, 자기마음대로 하려고 하는데, 주도성을 이어가게 부모가 적절한 반응을 해줄 필요가 있음 vs 매번 혼내고 의지를 꺾는다면 수동적이고 내성적이 됨
- 6-11세(12세): 실력, 노력하여 성취하면 근면성 vs 노력한 결과 못 맛보면 열등감
- 청소년기: 내가 누구인지 어디에 가치를 두며 살아야 할지 고민하는 시기, 정체성을 획득하지 못하면 방황과 혼란의 시기를 겪게 됨 - 5단계
- 성인기(청년기): 사랑, 사회생활, 결혼생활. 가족이 아닌 동료나 이성과 친밀감이 잘 쌓을 수 있는가가 중요, 친밀감 획득에 실패하면 나 혼자라는 고립감 - 6단계
- 성숙기(노년기): 조화와 진실 마주하며 지혜롭게 사는가 아니면 인생을 원망하며 사는가

참고 자료

없음