외국어로서의 한국어휘교육론
주제: 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제시 단계
2. 설명 단계
3. 연습 단계
4. 활용 단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
관용 표현이란 단어와 단어가 이어진 구(phrase) 이상의 단위로 이루어져 있되 마치 하나의 단어처럼 간주되는 표현으로, 말 그대로 어휘 사용에 있어 특별한 변형 없이 일상적으로 이용되는 표현을 의미한다.
관용 표현은 비유를 위해 사용되던 용어가 하나의 표현으로 굳어지면서 만들어지는 경우가 가장 흔하며, 이를 통해 한국어를 자연스럽게 사용할 수 있을 뿐만 아니라 그 언어적 표현을 풍부하게 할 수 있다.
예컨대 “고삐 풀린 말” 또는 “고삐 풀린 망아지”는 제어를 위해 가축의 목 등에 채우는 고삐를 차지 않아 제멋대로 돌아다니는 망아지나 말에 빗대어, 그만큼 맘대로 날뛰는 모양새를 나타내기 위한 관용 표현으로 굳어졌다.
참고자료
· TOPIC 안녕하세요 중급 한국어, 박문각
· 김한샘, 관용 표현의 이해, 국립국어원 새국어소식
· 김부경, 외국인을 대상으로 한 관용어 교육 방안 연구, 부경대학교, 2005
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