매스미디어와 뉴미디어가 청소년 문화에 미치는 순기능과 역기능을 기술하시오

소개글

청소년지도방법론
주제: ◈ 아래의 문항을 잘 읽고 A4 3장 이내로 답안을 작성하세요.
Q.1 매스미디어와 뉴미디어가 청소년 문화에 미치는 순기능과 역기능을 기술하시오. (30점)
Q.2 매스미디어와 뉴미디어의 순기능과 역기능을 잘 설명하고 있는 사례를 찾아 제시하시오. (70점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 매스미디어와 뉴미디어가 청소년 문화에 미치는 영향
1) 매스미디어와 뉴미디어의 순기능
2) 매스미디어와 뉴미디어의 역기능
2. 매스미디어와 뉴미디어의 순기능과 역기능 사례
1) 순기능 사례
2) 역기능 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년과 스마트폰은 이제 분리하여 생각할 수 없게 되었는데 그만큼 우리나라는 청소년들 대다수가 스마트폰을 사용하고 있으며 청소년들은 스마트폰을 이용하여 그들만의 청소년 문화를 만들면서 즐기고 있다. 이처럼 유비쿼터스 네트워크가 확산하고 뉴미디어가 확산되면서 청소년들의 가치관, 행동양식에 많은 영향을 미치고 있다. 뉴미디어는 청소년들의 일상생활 속에서 깊숙이 파고들어 있으며 스마트폰을 사용하여 또래들과의 관계를 형성하고 유지하는데 중요한 역할을 하고 있다.
하지만 이로 인한 역기능도 사회적 문제로 대두되고 있는데 인터넷과 모바일 미디어를 통해 청소년 폭력의 문제가 다양화되고 있으며 부모의 명의를 이용하여 스마트폰으로 성인용 콘텐츠에 쉽게 접근하는 등 건전한 성가치관 확립과 관련된 부정적 영향도 받는 문제가 나타나고 있다. 이 외에도 시험에서 스마트폰을 부정행위 도구로 사용하는 문제, 최근에는 스마트폰을 이용하여 쉽게 마약을 구매하는 사건이 기사화되는 등 매스미디어와 뉴미디어로 인한 여러 부작용들도 심각해지고 있는 상황이다.
본론에서는 이러한 매스미디어가 뉴미디어가 청소년 문화에 미치는 순기능과 역기능에 대해 사례를 통해 설명할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 매스미디어와 뉴미디어가 청소년 문화에 미치는 영향
1) 매스미디어와 뉴미디어의 순기능
신문, 서적, 잡지, 라디오, TV, 영화 등 매스미디어는 윤리성이 높은 내용을 전달하게 되면 대중에게 지식과 문화를 효과적으로 전달할 수 있게 되며 대중문화 형성에도 좋은 역할을 하게 된다.

참고 자료

성윤숙, 박한우, 박상희(2006). 디지털 시대의 청소년 미디어 교육 제도화 방안 연구. 한국청소년개발원.
배상률(2014). 디지털 시대의 청소년 미디어교육제도화 방안 연구. 한국청소년정책연구원.
송채원(2017). [청소년신문]1인 미디어 시대…청소년들도 뛴다. 광주드림.
홍효진(2022). "유튜브에서 봤어" 그대로 따라하는 아이들…이런 훈련 필요합니다. 머니투데이.