만5세 발달평가 1학기분량 5명 (1학기 종합발달평가 포함)

소개글

만5세 발달평가 1학기분량 5명 입니다.

1학기 종합발달평가 포함되어 있으며 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.

목차

(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 종합발달평가

본문내용

기본생활
OO는 상한 음식을 먹었을 때 어떤 일이 일어나는지 잘 알고 이야기 하며 이후 대처방법에 대해서도 이야기 해주었다.

신체운동
대소집단 게임 활동을 하며 친구들과 함께 협동하여 몸을 있는 힘껏 주며 대소근육을 조절하여 신체 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보였다.

의사소통
OO의 생각에 대해 질문하면 다소 망설이거나 모르겠다는 대답을 자주 한다. OO가 스스로 생각을 해볼 수 있도록 시간을 충분히 제공하고 자신있게 대답해볼 수 있도록 많은 격려를 해주어야겠다.

사회관계
자신의 외모, 성, 행동, 정서, 능력 등에 관심을 가진다. 자신의 감정이 다른 사람에게 수용될 수 있도록 적절하게 조절하고 표현하려고 노력한다. 상황에 맞게 고마움과 미안함을 표현할 줄 안다.

예술경험
OO는 다양한 미술활동으로 자신의 생각과 경험을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 것을 즐겨하였다. 하지만 아직 그림을 그릴 때 어떤 물체나 형태를 생각해서 그리는 것에 어려움을 가져 사진 자료나 입체자료를 제공해주어 OO가 보고 그릴 수 있도록 도와줄 필요가 있다.

자연탐구
생명체가 살아가기 위한 환경이나 우주에 대해 호기심을 가지고 기본지식을 이용해 대화하는 것을 좋아하며 친구나 교사에게 자신이 알고 있는 지식이나 사실을 표현할 수 있다.

1학기 종합발달평가
친구들의 감정과 생각에 관심을 가지며 친구에게 질문을 많이 하는 OO는 교사 혹은 친구가 OO의 생각에 대해 질문하면 다소 망설이거나 “모르겠어요”라는 대답을 하기도 한다. OO가 스스로 생각을 해볼 수 있도록 시간을 충분히 제공하고 OO의 생각을 말해볼 수 있는 경험을 지속적으로 제공하고 있다. 친구들과 의견 충돌이 있을 경우 학기초에는 울음을 터뜨리며 속상한 마음을 표현하였으나 점차 OO와 친구들과의 생각이 다를 수 있음을 이해하고 친구들과 언어로 상황을 해결하려 노력하는 모습이 바람직하다.

참고 자료

없음