[평가계획서] 2024학년도 1학기 2학년 과목별 평가계획서 작서 예시

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본문내용

2024학년도 (1)학기 ( 문학 )과목 평가계획

1. 평가대상 : ( 2 )학년

2. 담당교사 : OOO (인)

3. 교과 평가의 목적 : 다양한 고전, 현대문학 작품을 접할 기회를 제공하여 문학적 상상력과 감수성을 기르고. 개별 작품을 통해 문학을 이해하고 감상하는 능력을 키워 수준 높은 문학 활동을 할 수 있는 능력을 기르도록 한다.

4. 교과 평가의 기본방향 및 평가기준
가. 지필평가 : 문학의 본질을 익히고, 문학 작품을 수용하고 소통하며 재구성할 수 있는지에 대해 평가하며, 학업성적관리규정과 학교의 전체 평가 계획에 의거하여 실시하되 구체적인 평가영역, 내용, 정답, 배점 등은 문항정보표에 명기하여 결재 과정을 거쳐 시행한다.

나. 수행평가 : 학생들의 실제적 독서수행능력을 향상시키고, 독서활동에 대한 추후 활동으로 독서 활동지를 작성하여 자신의 생각과 책의 내용을 정리하는 능력을 평가하며, 학업성적관리규정과 평가계획서에 의거하여 실시하되 구체적인 평가영역, 내용, 정답, 배점 등은 수행평가계획서에 명시하여 결재 과정을 거쳐 시행한다. 결시생의 경우 수행평가계획서에 따른다.

5. 평가의 영역

평가 종류
지필평가(60%)
수행평가(40%)
평가 방법
1회고사
2회고사
문학 감상 프로젝트
선택형
서술형
(논술형포함)
선택형
서술형
(논술형포함)
평가 영역
문학
문학
문학
배점
(반영비율)
60점
(18%)
40점
(12%)
60점
(18%)
40점
(12%)
100점(40%)
100점
(30%)
100점
(30%)
평가 시기
4월
6월
학기 중
동석차
처리 순서
2
1
3
평가 요소
문학의 미적, 인식적, 윤리적 기능을 이해하고, 문학 작품에 적용할 수 있다.
문학 작품의 내용과 형식이 긴밀하게 연관되어 이루어짐을 이해할 수 있다.

참고 자료

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