가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가는 어떤 능력과 자질이 필요하다고 생각하는지 자신의 의견을

소개글

교과목명 : 가족생활교육
<과제명> 가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가는 어떤 능력과 자질이 필요하다고 생각하는지 자신의 의견을 반영하여 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육사
2. 가족생활교육사의 자질

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족생활교육은 개인이나 가족의 삶의 질 향상과 가족 문제의 예방을 위해서 가족의 잠재력을 개발하고 강화하는 평생교육의 한 분야이다. 아동부터 노인까지 나타나는 개인과 가족의 전반적인 삶의 질을 높이고 가족과 사회에서 나타나는 여러 가지 문제의 해결을 돕기 위해서 개인과 가족 잠재력을 개발하고 강화하는 평생교육으로 정의할 수 있다. 현대사회에서는 가족의 모습이 다양하게 나타나고 요구되는 기능과 역할도 다양해지면서 가족생활교육의 중요성은 더 강조되고 있다. 가족생활교육은 실제 가족생활에 적용으로 이어져 가족 구성원의 삶에 구체적 영향을 미치는 교육 분야로 효과적인 가족생활교육을 통한 가족 건강성의 향상으로 가족 구성원의 삶의 질 향상, 사회문제의 예방과 사회기능 원활성 등을 추구하는 목적을 지닌다.

참고 자료

한수민, 204, 실천적 지식 구성을 위한 교수-학습 모형 개발, 국내박사학위논문 경희대학교 대학원, p.27~29
한인선, 2004, 대학부설 평생교육기관의 가족생활교육 실태에 관한 연구, 국내석사학위논문 경희대학교, p.14~15
김진희, 2011, 건강가정사의 직무스트레스와 직무만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 국내석사학위논문 한남대학교 대학원, p.14