보육과정_보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
(1) 철학적 기초
(2) 나의 아동관에 대한 생각

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

보육과정은 어린이집에서 영유아에게 제공하는 일련의 계획된 경험들을 의미한다. 보육과정의 목적은 영유아의 전인적 발달과 성장을 지원하는 것이다. 이를 위해 보육 목표를 설정하고, 그 목표에 따라 보육 내용을 선정한다. 그 다음, 세부적인 운영 계획을 수립하여 실제 보육 활동을 진행하게 된다. 그 후, 평가를 통해 보육 활동의 질을 검토하게 된다. 보육과정은 영유아의 연령, 발달 수준, 개별적 특성에 기초하여 설정된다. 그리고 건강, 영양, 안전 등의 보호와 더불어 신체, 정서, 사회, 언어, 인지 발달을 촉진하는 교육 경험을 제공한다. 따라서 보육과정은 어린이집에서 제공되는 모든 활동을 포괄하는 개념이라고 할 수 있다. 이러한 보육과정의 이론적 기초는 보육과정에 큰 영향을 미치며 이 중 철학적 기초는 더욱 중요하다. 따라서 철학적 기초에 대해 서술하고 나의 아동관에 대한 생각을 정리해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

(1) 철학적 기초

보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초는 교육 철학, 학습 이론, 발달 이론, 그리고 사회문화적 이론 등 여러 가지를 포함하고 있다. 이들은 보육과정을 이해하고 설계하는 데 필수적인 역할을 한다.
첫째로 교육 철학은 어린이집의 교육 방식과 가치관을 결정하는 중요한 요인이 된다.

참고 자료

이영환, 서현아, 윤정진 (2013). 국가수준 보육과정 현황과 발전방안. 한국보육지원학회지, 9(3), 309-342.
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