학교폭력유형(신체， 물리적， 언어， 정신적， 따돌림， 사이버， 집단폭력) 중 하나를 선택하여

소개

과목명 : 정신건강론
주제: 학교폭력유형(신체， 물리적， 언어， 정신적， 따돌림， 사이버， 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 언어폭력의 개념
3. 학교폭력 언어폭력의 실태와 원인
4. 학교폭력 언어폭력의 해결방안 제언

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교폭력에는 다양한 정의가 내려져 있다. 일반적으로 “자기보다 약한 처지에 있는 상대에게 불특정 다수의 학생이 보이지 않는 곳에서 신체적, 심리적 폭력을 반복하여 행하는 문제행동”이다. 학교 폭력의 유형은 신체적 폭력, 정신적 폭력, 언어적 폭력, 성적 폭력 등이 있다.
신체적 폭력은 고의적으로 건드리거나 시비를 거는 행동, 물건이나 흉기로 상해를 가하는 행동, 장난을 빙자해서 때리거나 밀치는 행동 등이 여기 해당한다. 정신적 폭력은 집단에서 소외시키는 행동, 하고 싶지 않은 일을 강요하는 행동, 무시, 메신저나 문자 등으로 협박이나 비난하는 행동, 다른 친구들의 도움과 접근을 일부러 막는 행동 등이 해당한다.

참고자료

· 김기쁨, 「초등학교 저학년의 언어폭력예방을 위한 독서치료 활용 집단상담 프로그램 개발」, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2017.
· 김나현, 「초등학교 고학년의 언어폭력 예방을 위한 의사소통훈련 프로그램 개발」, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2010.
· 이은호, 「초등학교 저학년 사이버 언어폭력 예방 프로그램 개발 및 효과 검증」, 안양대학교 대학원 교육학박사학위논문, 2017.