실습일지 1~5
1) 오늘의 목표
2) 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)
3) 실습생 의견 (배운점, 의문사항, 건의 등 포함)
본문내용
실습생 의견 (배운점, 의문사항, 건의 등 포함)
설연휴가 지나고 2주만에 다시 실습을 시작하였다. 그룹홈 아이들의 생활지도는 매우 어려움이 많았다. 학교에서 가정과 연계하여 지도하는 생활지도도 어려움이 있는데 ADHD 증상으로 약을 복용하고 있고, 시설입소 전 가정 내 방임·학대 등으로 정서적으로 불안한 상태의 아이들에 대한 생활지도는 인내가 필요하며 관심과 사랑이 일반 아이들에 비해 몇배는 더 필요하다는 생각이 들었다. 그룹홈 아이들이 연휴를 보내며 겪었던 이야기와 학교생활에서 있었던 이야기를 들으며 생활지도에 대한 연수를 하며 많은 생각을 했으며 우리 아이들을 생각해 보았다.
❍ 학생 인권존중 풍토 조성
- 학생 체벌 금지 및 학생 교육 시 비교육적 언행 삼가
- 학생들의 반감을 초래하는 두발․복장에 대한 비교육적 교육 방법 지양
- 학생 의사․표현 적극 수렴: 학생 의견 수렴
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류
중복자료
저작권 없음
설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우