1학기 3-8월 관찰일지 만 1세 11명

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구

본문내용

기본생활
0/0
친구가 기저귀 갈이 매트에 눕자 쇼파에 앉아 있다가 일어나 사물함앞에 서서 한참을 살피다 누워있는 친구의 기저귀를 가지고 와 교사에게 전달한다. “00아 고마워 ” 교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다. “이제 00이 기저기 갈이 하자” 는 말에 자기 사물함에서 기저귀를 찾아 교사앞으로 와 전달하고 기저귀 매트에 눕는다.
신체운동
0/0
이불위에 누워 교사만 쳐다본다. 교사가 “데굴데굴 굴러볼까?”하며 몸을 움직이자 웃으며 교사를 쳐다본다. 교사가 이불로 얼굴을 가리고 내리고 하며 “00이 어디있니?”하자 까르르 웃는다.이불에서 누웠다가 일어났다가를 반복하다가 엎드려 숨는척을 하며 옆으로 교사와 친구들을 쳐다본다
의사소통
0/0
‘이럴 땐 어떤 표정?’ 동화 장면에 관심을 보인다. 교사와 동화 장면을 탐색한 후 동화 이야기를 들려주자 몰입하여 듣는다. 동화 이야기를 들은 후 교사가 “00는 친구처럼 화가 난 적이 있나요?”라고 물어보자 표정을 찌푸리며 “00도 친구가 놀잇감 뺏을 때.”라고 말한다.
사회관계
0/0
블록으로 만들어놓은 꽃밭에 꽂아 있는 꽃을 들고 교사에게 다가와 전달한다.

참고 자료

없음