[보육과정] 유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리에 대해 요약 설명하고 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례를 구체적으로 제시하여 설명하시오

소개글

[보육과정] 유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리에 대해 요약 설명하고 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례를 구체적으로 제시하여 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아 권리의 개념

2. 유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리
1) 생존권
2) 보호권
3) 발달권
4) 참여권

3. 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례
1) 사례1
2) 사례2

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

아동참여권의 개념은 아동권리협약 관련 연구나 보고에서 다른 두 가지 차원으로 사용되고 있다. 아동참여권은 협약에서 하나의 조항을 가리키기도 하고 여러 조항들을 묶어서 가리키기도 한다. 먼저 아동권리협약 제12조를 ‘참여권’이라고 부른다. 그리고 참여권은 아동권리협약의 실체적 권리들을 생존권, 보호권, 발달권, 참여권으로 구분한 후에, 의사결정에 참여하는 것과 관련된 여러 권리들을 가리키기도 한다. 협약 제12조에 대한 일반논평에 따르면, ‘참여’ 개념은 의사결정 과정에 아동을 포함시키는 것이 일시적인 행동이 아니라 아동의 생활과 관련된 모든 사안에 대한 의견 교환의 출발점이 된다는 점을 강조한다. 또한 효과적이고 도덕적이며 의미있는 참여가 되려면 참여가 과정으로 이해되어야지 일회적 행사로 이해되어서는 안 된다고 강조한다. 아동이 청문되고 참여하는 모든 과정은 투명하고 정보를 제공해야 하며 자발적이어야 하며 존중받아야 하며 관련이 있어야 하며, 아동 친화적이어야 한다. 따라서 본론에서는 유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리에 대해 요약 설명하고 보육현장에서 영유아의 참여권이 보장되는 사례를 구체적으로 제시하여 설명해 보겠다.

참고 자료

곽정인 (2014). 참여권을 존중한 유아의 실외놀이 경험. 학습자중심교과교육연구.
김안나 (2014). 3-5세 누리과정 지도서에 나타난 유아 인권 관련 교육내용 분석. 경희대학교 석사학위논문.
김은화 (2013). 보육교사의 영아 권리 존중에 대한 실행수준. 경성대학교석사학위 논문.
송지희 (2020). 보육교사의 아동권리인식과 긍정심리자본이 아동권리존중보육실행에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.