고등학교 생활과 윤리 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시

소개

1. 학교에서 실제로 활용할 수 있는 자료입니다.
2. 학생들의 흥미, 진로, 교과 활동 내용들이 반영되어 있는 자료입니다.
3. 다양한 예시들이 있습니다.

목차

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본문내용

수업 평가회에서 윤리교과를 배우면서 평소 모르던 사회문제에 관심을 갖게 되었다고 발표함. 특히 사형과 자살 문제에 관심이 많았는데, 관련된 지식을 알게 되어 인문학적 식견이 넓어졌다고 함. 그리고 교과와 관련해서 철학서인 ‘철학자와 하녀(고병권)’을 읽었고, 그 책을 통해 교과서에서 다룬 내용 외에 윤리와 관련된 지식을 쌓을 수 있었다고 함.
1학기보다 2학기 수업 시간에 학습 집중도가 향상되었음. 쉬는 시간을 이용해 수업 시간에 이해하지 못했던 부분을 꾸준히 질문한 결과 각종 평가에서 1학기 보다 우수한 성적을 나타냄. 뿐만 아니라 윤리와 관련된 뉴스 등 시사 뉴스를 보다가 이해하지 못하는 부분이 있으면 교사에게 질문을 하는 등 인문학적 상식을 넓히고자 열의가 있음.

종교 윤리 수업 중 개인별 소감을 발표하는 시간에서 종교윤리가 있어야만 사회가 발전할 수 있고 다른 종교에 대한 관용적인 태도가 있어야 종교간 분쟁을 없앨 수 있다고 발표함. 그리고 수업을 통해 다른 종교가 생각하는 관점이나 학자들이 생각하는 윤리를 알게 되어 종교의 폭이 넓어 졌다고 함.

참고자료

· 없음