[정신지체아교육] 지적장애인이 등장하는 영화를 감상한 후, 영화에 등장하는 지적 장애인의 특성을 학습내용을 근거로 정리하시오.

소개

[정신지체아교육] 지적장애인이 등장하는 영화를 감상한 후, 영화에 등장하는 지적 장애인의 특성을 학습내용을 근거로 정리하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지적 장애인의 신체적 특성
2. 지적 장애인의 인지 발달 및 학습 특성
3. 지적 장애인의 심리 및 사회적 특성
4. 지적 장애인의 언어 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지적 장애는 주로 18세 이전에 시작되는 발달 장애 중 하나이다. 지능 검사에서 IQ 70 이하로 낮고, 지적 기능과 심리적·사회적 적응 능력이 부족하여 일상에서 독립적이고 책임 있는 역할 수행이 어려운 상태를 의미한다. 지적 장애를 가진 사람들은 대부분 저조한 사회 참여율을 나타내고 있어 비장애인들의 지적 장애에 대한 인식과 공감이 부족한 편이다. 영화 속에는 다양한 주인공들이 등장하는데, 그 중에서 지적 장애인이 주인공으로 등장하는 영화도 있다. 장애인에 대한 깊은 이해를 보여주는 영화를 통해 비장애인들은 장애인에 대한 다양한 편견과 의심을 반성하고, 장애인들을 사회 구성원으로 받아들이는 마음을 가질 수 있게 된다. 지적 장애를 다룬 영화 중에서 나는 ‘I am Sam (2001)’ 영화를 감상하고, 주인공인 ‘Sam’의 지적 장애 특성에 대해 설명하겠다.

참고자료

· [지적장애 정의·분류 및 지원체계] 박승희 외 교육과학사, 2011
· [영화 속 심리학] 박소진, 소울메이트, 2014
· 영화 [I am Sam] 숀 펜 외, 2001