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소개글
"아동 권리와 복지 보육아동 정리"에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ. 보육아동의 이해1) 보육의 개념
2) 보육사업의 필요성
3) 보육서비스의 기능
Ⅱ. 보육아동의 현황
1) 보육대상
2) 어린이집 유형
3) 어린이집 일반 현황
Ⅲ. 보육아동 아동복지서비스의 구체적 내용
1) 어린이집의 운영
2) 표준보육과정(누리과정 포함)
3) 맞춤형 보육
4) 어린이집운영위원회
5) 보호자의 어린이집 참관 및 부모모니터링단
Ⅳ. 보육의 개선방안
1) 보육교사의 전문성 강화
2) 질 높은 국공립, 직장, 공공형 어린이집 확충
3) 보육교직원의 근무여건과 처우개선에 관한 대책
4) 다양한 보육서비스 확대
5) 저출산 극복을 위한 대응체제 구축
Ⅴ. 성경적 관점에서 바라본 아동복지 서비스
Ⅵ. 참고문헌
본문내용
(1) 영유아를 보호하면서 양육하는 것. 그 예로 가정보육, 유치원/보육시설에서 행해지는 집단보육, 맞벌이 부부 등 가정보육이 어려운 아동을 방과 후에 보호/지도하는 것 등이 있다. 초등학교 아동방과 후 보육은 영유아보육법 제 16조에서는 보육시설 입소대사 연령을 12세까지로 연장하고 있다.(2) 보육의 최종목적은 부모와 영유아에게 최적의 서비스를 제공하는 것이다. 따라서 가족과 사회변화에 따른 다양해진 수요자의 보육욕구를 충족시켜 언제나, 누구든 안심하고 맡길 수 있는 환경을 제공하여 영유아의 건강한 발달과 성장을 돕는 것이다.
취업 여부에 따른 선별적 복지 단계를 넘어 누구든 보편적 복지로 복지혜택을 누릴 수 있어야 한다.
(3) 보육의 개념은 사회변화와 함께 변화되어 왔다. 영유아보육법이 제정되기 이전에는 보육(childhood care and education)을 탁아라는 용어로 사용하였으나, 영유아보육법(1991)이 제정되면서 보호하고 돌보아 준다는 종전의 보육(care)개념에 교육(education)의 기능까지 통합하여 보육은 보호하고 돌보아줌과 동시에 전인적인 발달을 도모하기 위한 교육의 개념을 포함하는 것(educare)으로 동법에서는 영유아의 보호와 교육을 동시에 충족하여 기존의 탁아라는 용어를 보육으로 대신하였다. 보육의 일반적인 사전적 의미는 영유아를 보살펴 기르고, 정상적인 발달과 양육을 내포하고 있다.
(4) 우리가 영유아의 권리를 존중하는 보육, 교육을 하는 목적에 대하여 필자는 ‘모든 영유아가 신나게 잘 살기 위하여’라는 말로 압축해서 표현하고자 한다.
여기에서 ‘모든’은 어떠한 영유아도 성이나 인종, 종교, 피부색, 능력 등으로 차별을 받아서는 안 된다는 차별금지의 원칙을, ‘영유아’라는 말에는 영유아의 영향을 미치는 일에서는 영유아의 이익이 최우선으로 지켜져야 한다는 영유아의 이익 최우선의 원칙을 표현하고 있다.
참고 자료
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