타일러의 교육과정 개발모형

목차

1. 타일러의 교육과정 개발모형
2. 타일러의 교육과정 개발모형의 장단점
3. 효과적인 교육과정 개발을 위해 고려해야 할 점

본문내용

단점
- 목표를 내용보다 우위에 두고 있음
→ 목표 달성을 지나치게 추구
→ 교육 내용이 단순히 목표 달성을 위한 수단으로 전락
→ 교육의 본질적 가치 훼손
- 교육목표달성을 위한 학습자의 활동이 미리 설정되어 있음
→ 학습자가 행할 수업의 역동적 측면 무시
- 관찰 가능한 행동 동사로 학습 목표가 제시됨
→ 관찰 불가능한 내적 행동 파악이 곤란

참고자료

· 없음