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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 한국 사회에서 가장 심각한 학교문제 –악성 학부모 민원 사례
2. 내가 위 악성 학부모 민원 사례를 심각한 사회문제라고 생각하는 이유
3. 학부모 민원 사례에 대한 사회복지적 개입방안과 예방방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
지금까지 한국의 학교 문제 중 하나를 뽑자면 단연 “학교폭력” 으로 선정되었지만, 최근 학교폭력을 넘어선 학부모들의 악성 민원들이 사회적 문제로 떠오르고 있는 상황이다. 최근 스스로 목숨을 끊은 서울 서이초 교사로 사회가 뜨겁게 달아오르고 있다. 당시 서이초 교사는 사망 전 수 개월 동안 학부모 10명으로부터 민원 등 연락을 받은 사실이 드러났으며, 그 과정에서 학부모로 인해 상당한 심리적 고통을 겪었다고 한다. 당시 제보 내용에 따르면 과도한 문제 해동으로 치료적 개입이 요구되는 학생들을 지도하는데 큰 어려움을 겪었으며, 한 학생은 울음이 터져서 수업 참여를 어려워 할 지경이었다. 또 다른 학생은 교실과 급식실 등에서 소리를 지르는 등 과잉행동을 했다 학부모들은 이런 학생들 때문에 자녀가 학교생활을 힘들어한다고 호소했다.
참고자료
· 문용린, 학교폭력 예방과 상담, 학지사, 2006.
· 한상철 외, 청소년 문제 행동, 학지사, 2003.
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