[평가기준안][평가계획서] 고등학교 스포츠 생활 평가기준안 세안입니다. 스포츠 생활 평가 기준안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다. 여러분의 건투를 빕니다.

목차

1. 평가의 목적
2. 평가의 방향과 방침
3. 평가 유의 사항
4. 평가의 종류와 반영 비율
5. 성취 기준별 평가 요소 및 평가 방법
6. 학기 말 성적 처리 기준 성취율(고정 분할 점수 사용)
7. 수행평가 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정점 포함)
8. 지필고사 모두 결시 시 기준점수 설정 과목, 동점자 처리 기준 및 교차 채점
9. 평가 결과 활용
10. 수행평가 영역별 출제 계획

본문내용

1. 평가의 목적
가. 스포츠 생활은 도전, 경쟁, 표현 스포츠 활동에 참여하면서 스포츠 문화를 이해하고, 스포츠에 대한 긍정적 태도를 함양하며 스포츠 생활화를 목표로 한다.
나. 스포츠에 대한 의미와 관련 지식을 이해하고 스포츠에 참여하면서 스포츠 문화와 윤리를 체득하고 실천한다.
다. 스포츠에서의 도전, 경쟁 및 표현의 의미와 관계를 이해하고 스포츠 참여와 생활화를 위한 긍정적 가치 인식 및 실천 능력을 함양한다.
라. 스포츠와 안전사고의 관계를 이해하고 안전사고 예방·대처 능력을 길러 안전한 스포츠 환경의 조성과 안전 의식을 실천한다.가. 세계화 시대를 맞이하여 사고의 다양성과 창의성을 신장하고 학생들의 종합적인 의사소통 능력을 함양하게 한다.

2. 평가의 방향과 방침
가. 학생이 인지적으로 아는 것을 실제로 적용할 수 있는지를 파악하는 평가를 한다.
나. 개인의 특성과 상황을 충분히 고려하여 평가의 결과가 교수-학습 방법 개선에 도움이 되는 평가한다.
다. 평가 결과가 학습자 개인에게 의미 있는 학습활동이 되도록 하는 데 필요한 자료를 제공하는 평가 한다.
라. 학생의 창의성과 고등사고 기능을 향상하고 바른 인성을 갖는 데 도움이 되는 교육활동으로서의 평가한다.
마. 평가 과정 자체가 학생의 학습 능력과 이해력을 직접적으로 조장하고 안내하며 유도하는 차원을 평가한다.
바. 교육과정 성취 기준, 평가 준거 성취 기준, 평가 기준, 영역별 성취 수준을 반드시 제시하고 이에 따라 평가하며, 수행평가의 경우 각 영역에서 평가하고자 하는 단원이나 세부적인 주제 및 성취 기준을 제시한다.

참고 자료

없음