Ⅰ. 청소년 인권
1. 인권이란 무엇인가
2. 인권의 역사와 배경
3. 왜 우리는 인권의식이 약한가?
4. 우리나라 청소년 인권과 문제
5. 청소년권리
6. 청소년 인권에 관한 법률과 유엔협약
Ⅱ. 청소년 인권센터
1. 청소년인권센터
2. 청소년 인권센터의 대상
3. 청소년 인권센터의 이용
4. 광주청소년인권센터
Ⅲ. 관심 밖의 청소년 인권문제들
1. 부모이혼상황에서의 청소년 인권
2. 장애 청소년의 인권
3. 근로 청소년의 인권
4. 비행 청소년의 인권
Ⅳ. 청소년의 인권 개선 방향
1. 청소년권리에 대한 법적 정비
2. 청소년복지권의 보장
3. 청소년권리에 대한 홍보활동과 모니터링 강화
4. 청소년 참여의 확대
5. 청소년을 아이가 아닌 반 성인으로 보기
6. 관심밖에 청소년 문제에 대해서도 다루어야 한다.
Ⅴ. 느낀점
본문내용
인권은 모든 사람이 태어날 때부터 부여받은 평등하고 양도할 수 없는 권리를 의미한다. 인종·피부색·성·언어·종교·정치·재산·출생 또는 지위가 다름에도 불구하고 누구나 자연법과 자연권이 보장하고 있다고 믿는 권리와 자유를 가지고 있다. 인권에 대한 인류의 보편적 믿음은 1948년 12월 10일 유엔 총회에서 결의되고 선포된 「세계인권선언」에서 가장 압축적으로 표현되고 있다. 그러나 인권사상의 싹은 고대 그리스의 소피스트들에게로 거슬러 올라간다. 소프스트들이 오늘 우리가 생각하는 그런 의미의 인권사상을 말하고 있지는 않지만 자연중심의 철학에서 인간중심의 문제로 철학적 관심을 돌려놓았다는 사실은 커다란 변화였다. 영국에서 제정된 「대헌장」, 「권리청원」, 그리고 「권리장전」은 인권의 역사에서 중요한 진보를 이룬 사건들이다. 인간의 보편적 권리가 실정법으로 보장된 최초의 경우는 미국의 「독립선언문」과 프랑스 대혁명 이후 제정된 「인권선언」이다. 이 두 선언문은 '모든 인간은 평등하고 자유로운 존재이며, 양도할 수 없는 자연의 권리를 가진다.' 고 밝히고 있다. 그러나 그리스 사람들이 생각한 시민계급에 노예, 여자, 그리고 어린이는 제외되었듯이 위에서 말한 선언들도 역시 시대적 한계를 지니고 있었다. 시민의 권리를 주장하나 어린이와 여자는 역시 제외되었다. 명실상부하게 남녀노소를 불문하고 모든 사람의 인권을 보편적 가치로 인정하게 된 것은 1948년 유엔이 선포한 '세계인권선언'이 처음이다.
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