영화 블랙 속 사하이 선생님과 내가 생각하는 가르치는 장애 영유아 교사에 대해

소개글

"영화 블랙 속 사하이 선생님과 내가 생각하는 가르치는 장애 영유아 교사에 대해"에 대한 내용입니다.

목차

1. 영화 ‘블랙’의 줄거리
2. 장애 영유아를 위해 교사가 ‘가르친다는 것’은 무엇일까?
3. 내가 되고 싶은 장애 영유아 교사
4. 출처 문헌

본문내용

영화 ‘블랙’은 헬렌 켈러의 인생 역정을 재구성한 작품인데 태어날 때부터 청각장애에 시각장애까지 가지고 태어난 주인공 ‘미셸’이 ‘사하이’선생님을 알고 성장해가는 내용을 담은 영화입니다. 8살인 미셸은 부유한 집안의 첫째 딸로 태어났지만, 곧바로 보지도 듣지도 못하는 장님, 귀머거리가 되었다는 진단을 받게 됩니다. 이후 미셸은 앞을 보지 못해 촛대를 넘어뜨려 화재를 발생시키거나 컵을 깨는 등 부모가 통제할 수 있는 수준을 넘어섰고, 통제가 어려워진 부모는 미셸의 몸에 방울을 채우고 사고를 칠 때 아버지에게 매를 맞는 등 짐승만도 못한 취급을 받으며 생활을 하게 됩니다. 지칠 대로 지친 아버지는 미셸을 정신지체 요양원에 보내려고 하지만 어머니의 만류로 미셸에게 빛을 줄 수 있는 마지막 교사 ‘사하이’선생님을 미셸과 만나게 해줍니다. 미셸은 이전까지 한 번도 ‘가르침’을 받지 못했기 때문에 기본생활습관부터 예절까지 통제 없이 마음대로 생활을 했었고, 사하이 선생님이 이에 대해 가르치려고 하면 사하이 선생님에게 공격적인 행동을 하거나, 자학을 하거나, 던지는 행위를 보여줍니다.

참고 자료

김지영. (2011). 장애 영유아에게 적용한 삽입 교수 연구 동향 분석:2001-2010년에 발표된 논문을 중심으로. 특수교육, 10(3), 77-98.
김혜경. "발달장애인의 직업교육이 고용에 미치는 영향." 국내석사학위논문 서울시립대학교 도시과학대학원, 2020. 서울
유은경. "장애-위험 유아를 위한 교육 지원에 관한 공립유치원 교사의 인식과 요구." 국내석사학위논문 단국대학교 특수교육대학원, 2018. 경기도