지역아동센터 실습최종평가서

소개

"지역아동센터 실습최종평가서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 실습일정에 대한 평가

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가

3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부

4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력
2) 문제 사정 능력 / 문제 분석 능력
3) 개입 기술 / 문제해결을 위한 대안 제시능력
4) 면접 기술 / 기존지식과 정보의 사용능력
5) 기록 기술 / 기록 기술
6) 클라이언트와의 전문적인 관계 형성 / 유관기관 및 관련된 사람들과 전문적인 관계 형성

5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
1) 기관 외의 자원 활용
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용

6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리 (시간 준수, 과제제출, 주어진 일에 대한 업무조절 능력)
2) 직원과의 관계(실습지도자, 타 직원, 타 전문직 직원)
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성

7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장․단점에 대한 인식
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행

8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
1) 실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
2) 실습지도 자체에 대한 평가

9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식

10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용

11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용

12. 실습 기관, 실습 지도자, 교육원에 대한 건의사항

13. 기타 하고 싶은 말

본문내용

1. 실습일정에 대한 평가
짧지 않은 기간 동안 실습이 진행되었습니다. 20일간 다양한 활동과 프로그램에 참여할 수 있었고 사회복지사의 역할과 실무경험을 직, 간접적으로 경험하며 경험을 쌓을 수 있었습니다.
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
주로 아이들과 카드놀이, 블록쌓기, 그림 그리기, 퍼즐 맞추기 등 다양한 놀이를 하고, 초등학교 저학년 학생부터 고학년 학생까지 수학, 국어 과목의 기초학습에 대해 지원을 했습니다. 아이들과 놀이 활동을 하며 안전에 대해 항상 신경 썼고, 아이들끼리 잘 어울 릴 수 있도록 관계 형성을 도왔습니다.

참고자료

· 없음