아동V-sim(찰리스노우) 사전학습

소개글

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목차

1. 아동의 통증관리사정(QUEST) 및 간호

2. 가족사정도구 - 생태도 ecomap, APGAR조사

3. 입원한 환아의 정서적 불안을 지지하는 간호중재

4. 발달단계에 따른 아동의 입원에 대한 반응
1) 영아와 유아
2) 학령전기 아동
3) 학령기 아동
4) 청소년

5. 아동의 언어적 의사소통 및 비언어적 의사소통과 간호
1) 언어적 의사소통
2) 비언어적 의사소통

6. 응급실에서 아동대상 간호 시 고려할 사항

7. 아동대상자의 퇴원교육의 구체적 내용과 대상

8. 호흡곤란 아동대상자의 간호중재

9. 산소요법의 종류와 적응

10. 논문 및 보고서 작성 시 참고문헌기재방법
1) 참고문헌 목록의 기재 순서
2) 참고문헌의 기재 방법

본문내용

Q(Question the child)
아동에게 질문을 건넨다. 아동이 말로 통증을 표현하는 것은 가장 중요한 요소 중 하나이다.
“통증이 어떤지 말해주겠니?”, “통증이 있을 때 어떻게 하니?” 등과 같은 질문으로 통증 여부 및 정도에 대한 정보를 얻는다. 아동의 표현은 통증에 대한 지표로 해석된다.
U(Use pain rating scales)
통증사정척도를 사용한다. 아동의 언어능력, 선호도에 따라 통증 척도를 선택한다. 통증이 예견되기 전 통증척도를 사용하도록 교육하고 진통제를 사용 하였을 때는 활동할 때나 휴식할 때 만족스럽게 적용할 수 있는 척도를 선택하도록 한다.
 통증사정도구
[FLACC(face, legs, activity, cry, consolability scale)]
- 영아, 말하기 전 아동 또는 말할 수 없는 아동에게 적용한다.
- 행동적 단서를 기초로 한다.(ex.얼굴 표정, 운동반응, 울음의 정도)
- 얼굴표정(F), 다리 움직임(L), 활동(A), 울음(C), 위안(C)
- 각 행동에 0~2점, 전체 통증 점수 0~10점 평가

 얼굴 통증척도
-3세 이상의 아동에게 권장한다.
-아동에게 통증이나 슬픔이 없는 행복한 표정의 얼굴과 통증이 있는 각각의 얼굴 표정을 설명한다.
-아동의 통증 느낌을 가장 잘 나타내는 얼굴을 고르도록 한다.

 NRS- 숫자평가척도
- 의사소통이 가능하고 수 개념을 이해하는 12세 이상의 대상자에게 주로 적용한다.
- 0~10점 중 통증을 느끼는 점수에 대하여 물어본다.

- 1~3점: 경도, 4~6점:중증도 , 7~10점:중증
예) “현재 000님이 느끼는 통증 정도를 말씀해주세요. 최고 아픈 경우가 10점이고 전혀 아프지 않은 경우가 0점이라면 현재 00님의 통증정도는 몇 점인가요?”

 자가보고도구
-3세 이상의 아동에게 효과적이다.
-대체로 생후 18개월정도가 되면 통증을 언어로 표현한다.

참고 자료

근거기반실무의 아동간호학 상권 박호란 저. 현문사 p.53-67, p.152-155, p.333-370, p. 371-393, p.450-455, p.485-506
핵심기본간호수기 제 2판 양선희 저. 현문사 p.318-345
화학공학소재연구정보센터 참고문헌 작성방법
https://www.cheric.org/research/jourinfo/contribution/contr_ref.php