지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

지적장애란 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하는 상태로 18세 이전에 시작되며, 일상생활에서 상당한 제약을 받는 사람들을 말한다. 이러한 지적장애인은 의사소통 능력 부족, 학습능력 부족, 행동특성 등 여러 가지 측면에서 일반인과 다른 모습을 보인다. 따라서 학교나 가정에서의 교육활동 시 교사들은 장애학생들의 특성을 고려해야 하며, 이를 바탕으로 한 개별화교육계획을 수립하여야 한다. 본 과제에서는 지적장애 학생들이 가지고 있는 특성 중에서도 언어발달지연 또는 인지발달지연이라는 특징을 중심으로 하여 발달지체아동에게 적용할 수 있는 교수방법에 대해 알아보도록 하겠다.

참고 자료

없음