구성주의 학습을 위해 교수자가 할 수 있는 역할은 무엇인지 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

구성주의 학습이란 지식 구성 과정에서 학생들이 능동적으로 참여할 수 있도록 하는 교육방법이다. 즉, 교사 중심의 강의식 수업과는 달리 학생들의 자율성을 최대한 보장하며 스스로 사고하고 질문하면서 자신의 생각을 표현하도록 유도한다. 이러한 구성주의 학습법은 기존의 주입식 교육방식으로는 더 이상 발전 가능성이 없는 오늘날의 학교 현장에 적합한 새로운 패러다임이라고 할 수 있다. 그러나 아직까지 한국의 교실 상황에서의 구성주의 학습은 여러 가지 한계점을 가지고 있다. 따라서 본 연구에서는 구성주의 학습을 위한 교수자와 학습자 간의 상호작용 측면에서 어떠한 점들을 고려해야 하는지 살펴봄으로써 보다 효과적인 구성주의 학습 환경을 조성하고자 한다.

참고자료

· 없음