브론펜브레너(Bronfenbrenner)는 생태학적 체계 조망 이론을 제시하였다. 그는 개인이 속한 환경생태계를 5체계로

소개

교과목명 : 발달심리
<과제명> 브론펜브레너(Bronfenbrenner)는 생태학적 체계 조망 이론을 제시하였다. 그는 개인이 속한 환경생태계를 5체계로 구분하였습니다. 그의 이론에 비추어 나 자신이 체계들과 어떻게 상호작용하는지(하였는지) 분석하십시오. 각 체계에서 나는 어떤 상호작용을 주고 받고 있으며(받았으며), 그러한 상호작용에 의한 나의 성격이나 특성 또는 결과물은 무엇인지 생각해 보십시오. 나 자신의 지금 현재 시험에서 분석해도 좋고, 어떤 특정한 시점(유아, 아동, 청소년기 등)을 중심으로 분석해도 좋습니다. 분석 대상은 반드시 자기자신일 필요는 없습니다. 구체적으로 분석할 수 있을 만큼 발달사를 잘 아는 주변 지인에 대해 분석해도 좋습니다(ex>부모님, 배우자, 자녀 등).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 체계 조망 이론
2. 생태학적 체계 조망 이론에 따른 나를 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

브론펜브레너는 인간의 발달이 인지, 신체, 심리사회적 요인과 지속적인 상호작용을 하면서 이루어진다고 여겼다. 이에 발달의 역동성에 영향을 주는 역사적, 사회적 맥락을 고려한 생태학적인 접근을 제시했다. 브론펜브레너는 생활과 분리되어 있는 실험실에서 이루어지는 연구로는 발달의 역동성에 관하여 완전하게 이해할 수 없고 발달은 사회적인 맥락 아래에서 이해될 수 있다는 것을 강조했다. 생태체계이론에서는 인간의 발달을 개인과 개인이 속한 환경, 개인과 환경 사이의 상호작용의 세 가지가 변화하는 과정이라고 여긴다. 개인은 성장하면서 인지적, 정서적, 신체적, 사회적 수준이 더 분화되고 복잡한 환경과 점차 더 많이 상호작용할 수 있게 된다. 발달하는 개인은 단순하게 환경의 영향을 받는 것에만 끝나는 백지상태가 아니라 역동적인 실체로 여겨진다. 브론펜브레너가 제시한 환경은 러시아의 전통 인형인 마트로슈카처럼 한 구조가 다음 구조에 끼워질 수 있게 구성된 일련의 겹 구조라는 부분이 특징적이다.

참고자료

· 허창덕, 2012, 브론펜브레너의 생태학적 체계이론에 의거한 장애인 복지정책 및 서비스의 분석, 재활복지, 16권 2호, p.60~61
· 권보람, 2022, 포토보이스를 통해 살펴본 코로나 시대 청소년의 일상생활, 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, p.10~17