다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술

소개

영유아교수방법론
주제: 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 다양한 교사의 역할
2. 보육 대상자 연령에 따른 교사 역할의 우선순위

Ⅲ. 결론 (내가 되고자 하는 교사의 모습)

IV. 참고문헌

본문내용

보육교사로서의 역할 수행은 단순한 교수자로서의 역할 수행과는 다르다. 보육교사는 영유아들이 전인적인 발달을 이룰 수 있도록 그들의 기본적인 욕구를 채워주고, 건강하고 안전하게 보호하며 발달에 적절하고 적합한 교육과정을 계획 및 수립, 그리고 실행 및 평가해야 한다. 아울러 영유아들의 발달에 좋은 환경을 만들어 제공하며 영유아들을 관찰 및 평가해 차후 계획도 세울 수 있어야 한다. 또한 영유아 부모 및 지역사회가 영유아와 연계될 수 있도록 도울 수 있어야 하며 전문성을 갖추고 의사결정을 내리는 역할도 해야 한다. 최근 이처럼 다양한 보육교사의 역할이 강조되기 시작하면서 보육교사의 바람직한 역할수행에 대한 사회적 관심이 높아지고 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 보육교사의 역할에 대해 알아보고자 한다.

참고자료

· 정옥분, 영유아발달의 이해, 학지사, 2015.
· 푸르니보육지원재단, 질 높은 보육을 위한 교사 역할의 실제, 다음세대, 2017.
· 김미량, 보육교사(인성)론, 공동체, 2017.