현재 보육에 대한 사회적인 요구가 확대되면서 정부의 보육사업 추진 및 관계 법령의 개정이 적극적으로 이루어지고 있다. 이러한 현실에서 보육의 질을 논할 때 가장 먼저 거론되는 것이 바로 보육교사의 자세와 역할이다. 훌륭한 물리적인 환경 및 보육과정 그리고 다양한 교수매체가 제공되더라도 교사가 이를 효율적으로 활용하지 못하면, 결국 쓸모없는 것이 된다. 즉 보육은 전적으로 교사의 손에 달려있는 것이다. 보육교사의 역할은 영유아의 성장과 발달의 자연스러운 과정을 통해 보호 및 교육적 측면에서 전문가로 신체적 그리고 사회적 및 정서적, 지적인 발달을 균형있게 격려하도록 교육방법의 연구와 적용 그리고 교실 환경을 구성하며 영유아를 가르치는 교육자여야 한다.
참고자료
· 서혜정 외 2/영유아의 유능함이 발현되는 영유아 교수학습방법론/어가/2022
· 서동미 외 3/영유아교수학습방법론/공동체/2019
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