태권도 수련생의 인성교육 방안

소개

국기원 승품단심사 논문
논문주제: 태권도 수련생의 인성교육 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태권도 교육과 인성 교육
2. 태권도 인성 교육의 목적과 목표
3. 태권도 수련생의 인성 교육 방안(프로그램) 및 기대 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일련의 수련의 과정을 통해 기술과 정신이 합일을 이루어 모두와 더불어 단일의 존재 아래 조화를 이루었다는 것을 깨닫게 되었을 때, 우리는 그를 가리켜 비로소 진정한 무도라고 칭할 수 있을 것이다. 그리고 이를 이룬 사람을 무도인이라고 할 수 있을 것이다. 무도가 갖는 진정한 의미와 가치는 심실일여(心身一如)라고 볼 수 있다. 다시 말해서, 동(動)과 정(靜)이 중용의 상태를 이루고 승부나 경쟁을 초월하고, 나아가 자기발전 및 자아발견을 위하여 심신을 연마하는 것이 그의 진정한 가치인 것이다. 그를 기반으로 하여 세상에 관한 바른 자세와 마음을 갖는 것이 태권도 정신이라고 말할 수 있다.
그러므로 전통적인 태권도 정신을 지속적으로 계승 및 발전시키기 위해서는 태권도를 좋아하는 모든 수련생의 도덕적인 자질 양성이 절대적으로 요구된다고 사료된다. 일반적으로 태권도를 바르게 수련하게 되면 신체적 단련은 물론이고 예의와 겸양을 갖추 된다. 아울러 온화하고 원만한 성품을 갖게 되고 공명정대하며 불의와 타협할 줄 모르는 사람이 될 수 있다. 즉, 정정당당하게 용기를 발휘해 약자를 보면 돕는 희생정신과 협동심이 배양되는 것이다. 아울러 자제심과 자신력도 길러진다. 또한 창조적인 민주시민으로서의 인격도 형성되며 효(孝), 충(忠) 등을 겸한 인격자로서 발전할 수 있다. 이는 무도의 가치라고 볼 수 있다.
태권도 수련이 추구하는 궁극적인 목적은 자기 인격의 완성이다. 즉, 신체적 조건을 형성하기 위한 외적 및 동적 수련과 정신적인 단련을 위한 내적 및 정적인 수행을 함께 이루어 나갈 수 있어야 하는 것이다. 태권도 수련은 올바른 인성과 전인적 발달에 대한 가치를 중요하게 여긴다. 다시 말해서 단순하게 싸움의 기술로서의 무술나 무도만을 강조하는 것이 아닌 것이다. 태권도를 인간 교육의 한 수단으로 삼아서 인간을 인격자로서 완성시키는 하나의 교육수단으로서 삼는 것이다.

참고자료

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