학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오.

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과제 주제: 학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지실천 관점
2. 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 관점의 영향 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 뉴스 기사 등에서는 학교폭력의 유형은 점점 더 잔인해지고 있다는 내용을 쉽게 찾아볼 수 있다. 학교폭력 등은 큰 범위로 학생 문제, 청소년 문제에 속하는데 이러한 문제의 원인을 학생 개인의 일탈에서 찾는 것은, 문제를 해결하는 데에 전혀 도움이 되지 않는다. 즉 개인적 차원에서 접근하면 해결이 어렵다는 것이다. 학생 문제는 매우 다원화되어있고 복잡하기 때문에 효과적으로 해결하기 위해서는 학생이 속한 학교, 가정, 지역사회를 연계하여 이들의 상호 협조적인 관계를 형성한 뒤 개입, 접근하는 것이 바람직하다. 특히 학교는 학생의 가정, 지역사회의 중심에서 구심점의 역할을 하게 되기 때문에 학교에 대한 개입은 문제를 해결하는 데에 있어서 꼭 필요한 과정이다. 여기서 학교에 대한 접근과 개입을 학교사회복지로 볼 수 있다.

참고 자료

정혜숙, 학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 활성화방안 연구, 가야대학교 행정대학원 석사 논문, 2012.
한민희, 청소년의 학교사회서비스 이용 경험이 학교생활적응에 미치는 영향, 계명대학교 대학원 석사 논문, 2008.