가족복지론_학습자가 속한 가족의 가족생활주기와 가족발달과업을 고려하여 필요한 가족복지 서비스의 방향 및 내용을 직접 기획하여 작성하시오

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목차

Ⅰ. 서론 : 가족생활주기의 개념

Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기와 가족발달과업
2. 학습자가 속한 가족의 가족복지 서비스의 방향 및 내용

Ⅲ. 결론 : 느낀 점 및 나의 의견

Ⅳ. 참고자료

본문내용

가족생활주기의 사전적인 의미는 “사람이 가족생활에서 경험하는 결혼, 출산, 육아, 노후의 각 단계에 걸친 시간적 연속”을 말한다. 가족은 부부의 결혼으로 형성되고, 자녀의 출산으로 발전, 확대되었다가 자녀의 결혼, 분가로 축소되면서 가족을 형성했던 부부의 사망으로 소멸한다. 가족생활주기는 가족생활에 대한 장기적인 안목을 취하는 방법으로 가족생활이 지속되고 연속된다는 인식을 기초로 하고 있다. 가족생활주기는 인간 성장의 시간 흐름에 따라 가족의 형태가 변화하는 것에 초점을 맞추며, 세대 간에 반복되어 일어나는 연속적인 과정을 의미한다. 대부분의 가족들이 일정한 패턴의 단계를 따른다고 가정하고, 가족생활주기는 공통적으로 유형화된 단계를 따르게 되므로 가족발달의 척도로 간주할 수 있다.
가족생활주기의 관점은 한 가족이 주기 상에 나타나는 각 국면의 문제와 잠재적인 문제, 취약점과 강점을 시간적 차원과 계속적인 발달의 과정으로 연구하는 데 도움이 된다. 가족생활주기는 시대의 흐름에 따라 변화하며 최근에는 초혼 연령이 높아졌지만 출산율이 낮아지고 단산 연령이 낮아져서 자녀의 독립이 빨라지고 있으며 평균 수명이 증가하고 있다.

참고 자료

가족복지론, 이원숙 학지사, 2016
이성희, 홍달아기 외(2018), 가족생활교육론, 창지사