장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정을 설명하고, 현재 우리나라의 장애범주와 장애유형별 특성을 정리하여 제시한 후 장애범주를 확대한다면 추가되어야 할 장애유형은 무엇인지와 그 이유에 대해 개인적인 견해를 담아 제시하시오.

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장애인 복지론

과제 주제: 장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정을 설명하고, 현재 우리나라의 장애범주와 장애유형별 특성을 정리하여 제시한 후 장애범주를 확대한다면 추가되어야 할 장애유형은 무엇인지와 그 이유에 대해 개인적인 견해를 담아 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정
2. 우리나라 장애범주의 장애유형별 특성
3. 장애범주를 확대한다면 추가되어야 할 장애유형과 그 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

장애와 장애인에 대한 정의 개념을 내리는 것은 매우 상대적일 수 있다. 장애와 비장애를 구분하는 기준, 관점은 각 국가, 사회, 문화에 따라 모두 다르기 때문에 구체적으로 정의하기에는 어려울 수밖에 없는 것이다. 이러한 상황에서 장애인에 대한 정의 중 가장 보편적인 개념은 바로 1975년 UN에서 발표한 ‘장애인권리선언’을 통해 알아볼 수 있다. ‘장애인권리선언’에서는 ‘선천적, 후천적인 경우를 모두 통틀어 신체적인 능력, 정신적인 능력이 불완전하여 일상에서 개인, 사회적 생활에서 필요로 하는 것을 스스로 완전히, 부분적으로 확보할 수 없는 사람’으로 규정한다.
이러한 장애인에 대한 규정과 진단, 판정은 장애인이 삶과 생활에서 겪는 어려움을 비롯하여 장애인이 가진 종합적 측면을 분석함으로써 장애인에게 적합한 재활서비스를 제공하기 위해 이루어지는 것이다(고영찬, 2002).

참고 자료

장애인복지론 교안
양종윤, 복합부위 통증증후군의 치료, 한국정신신체의학회, 정신신체의학 제18권 제2호, 2010, pp.57~61.
고영찬, 장애인의 사회진단에 있어 국제장애분류(IDF) 활용에 관한 연구, 경성대학교 사회복지대학원 석사 논문, 2002.
장애인권교육센터 블로그 게시물 (https://blog.naver.com/ydac2011/222076002290)