아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법과, 횡단적 접근 방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점

소개

과목 : 아동발달
주제 : 아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법과, 횡단적 접근 방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점을 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달 연구방법
2. 종단적 접근방법
2. 횡단적 연구방법
3. 종단적 연구와 횡단적 연구의 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

발달연구는 시간의 경과와 기능의 변화에 따른 사건 유형을 탐구하기 위한 것으로 발달의 경향 및 속도 그리고 유형과 한계, 성장과 발달에 작용하는 여러 요인 사이의 관계를 탐구하는 데 연구의 주된 목적이 있다. 아동 발달은 보편적 원리(개인차와 순서 등)에 의해서 이루어지고, 연령별로 각 단계에 특정한 발달과업을 성취하게 되어 있다. 이에 따라서 아동 발달을 좀 더 과학적이고 객관적으로 이해하는 다양한 연구의 접근방법은 연구의 추론방식에 따라서 귀납적 접근 및 연역적 접근 그리고 연구를 설계할 때의 시간 차원에 의해서 종단연구 및 횡단연구 또한 자료수집, 분석 방법에 따라서 질적 연구와 양적 연구로 분류된다. 따라서 이번 보고서에서는 다양한 아동 발달의 연구 방법 중에서 종단연구와 횡단연구의 개념을 살펴보고 각각 장단점게 대해 알아보겠다.

참고자료

· 김광혁/가족의 사회경제적 특성과 아동발달/집문당/2012
· Laura E. Berk/아동발달/시그마프레스/2017