명문대생들의 고교 시절 진로활동 특기사항 생기부 기재 예문(4)입니다.

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제4차 전공캠프 과제별 연구 활동 심화 탐구 R&E 보고서 작성 및 발표(20××.7.12.)에서 대한민국 영어교육제도의 양상과 문제점을 탐구하고 개선점을 제시하는 R&E를 작성함. 학생들이 생각하는 현 영어 교육의 문제점과 영어 교육에 바라는 점을 조사하기 위해 급우들에게 설문조사를 시행함. 많은 학생이 수학능력시험에 맞춘 고급 독해와 영문법을 위주로 하는 영어 수업의 고착화로 인한 영어 회화 수업의 부족과 같은 문제를 토로하는 것과 실생활 위주의 영어 회화 학습을 원한다는 것을 알게 됨. 또한, 우리나라는 사교육의 영향으로 학생 개개인의 영어 실력이 매우 다양하므로 수준별 영어 수업이 필요하나 지나친 사교육을 받는 학생들의 수준이 다양해질수록 가르치는 교사들의 어려움이 커지고 있다는 문제를 제시함. 최근 들어 영어 교육에 눈을 뜨게 된 유럽 국가들은 조기 영어 교육에서 스스로 배운 단어나 표현을 지도교사와 말하기 연습을 하며 활용성을 높이고 논술, 말하기, 토론 등 학교 내 교육 과정 대부분이 토론 등 회화 실력 향상에 도움이 되는 과목으로 구성되어 있어 의사소통에 중심을 둔 영어몰입교육을 진행하고 있는 것을 예로 들며 실생활 위주의 영어 회화 학습 확대와 수준별 수업 시행의 세분화를 탐구의 결론으로 설정함.

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