태권도 수련생의 인성교육 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 인성교육의 중요성
1) 아이들의 성장과정
2) 전 세계적으로 한국식 인성교육이 대두되는 이유

Ⅲ. 태권도의 수요층
1) 맞벌이 부부의 확산
2) 한류의 확산과 외국인의 수요

Ⅳ. 태권도 수련생들의 인성교육 방안
1) 인성교육 전문가 양성의 필요성
2) 심리전문가 양성
3) 체계적인 인성교육 프로그램 형성
4) 태권도의 인성교육 인프라 구축

Ⅴ. 새로운 시대의 인성교육의 방법
1) SNS를 통한 인성교육
2) 굿즈를 통한 인성교육

Ⅵ. 결론

Ⅶ. 참고문헌

본문내용

태초의 인류가 자연을 극복함에 있어 가장 중요했던 것은 노하우와 신체적인 능력이었다. 이 두 가지 조건은 봉건사회 신분제를 만들고 국가의 틀을 형성하는데 결정적인 요소였다. 이후 나라를 유지하고 발전시키는 것에 빼놓지 말아야할 것이 바로 도덕이라는 주제였다. 도덕은 법적인 구속력은 거의 존재하지 않지만 한 개인의 양심에 따른 사회의 규율이었다. 이러한 도덕이 잘 만들어져있는 나라일수록 유수한 문화를 발전시켰고 선진 시민의식의 발판이 되기도 하였다.
우리나라 역시 마찬가지로 도덕에 관한 중요성은 과거에서부터 현재까지 늘 언급되어왔다. 도덕을 통해 국가를 본격적으로 통치하려고 시도한 왕조는 조선시대로 볼 수 있다. 조선은 건국당시 성리학을 국가이념으로 삼았으며, 이는 공자가 만든 유학을 근거로 사대부라고 불리는 귀족 세력들이 연구하고 발전시켜 국가의 통치개념으로 만든 것이었다. 물론 성리학을 해석함에 있어 사대부들 및 왕족들이 백성을 더 쉽고 지배적으로 통치하기 위한 수단으로 변질되기는 하였으나, 공자가 논어에서 말하는 인(仁)을 통한 군자가 되기 위한 과정들은 한 명의 개인이 사회에 끼치는 선한 영향력과 그것을 통한 나라의 올바른 모습을 형상화 한 것으로, 나라의 국가 이념에는 더할 나위 없이 좋은 선택이었다.
성리학을 통한 우리나라의 도덕적 개념들은 후대 남아 하나의 인식으로 자리 잡는데 큰 역할을 하였다. 문명국가와 비문명국가를 나눌 때 가장 중요한 지점은 언어를 통한 문화를 이룩하였는가의 차이이다. 언어는 시대를 만들고 문화를 만들고 후대에 전승 될 가치를 전한다. 우리나라의 성리학적 이념은 세종대왕이 만든 한글이라는 민중적이며 혁명적인 가치아래 후대에 전승되었다. 그것이 비록 남녀차별과 같은 고질적인 문제를 남기기도 하였지만, 서로가 서로를 상호존중 하는 문화를 만들어 낸 것이다.
여전히 우리나라는 아이들이 자라날 때 웃어른을 공경하고, 그들에 대한 예의를 갖추는 인성교육을 처음으로 배우게 된다. 존댓말이 바로 그런 지점에 존재한다. 존댓말은 다른 나라에서는 경어라는 다른 단어로 존재하기는 하나 그 의미가 우리나라와는 사뭇 다르다.

참고 자료

경기도태권도협회 편찬의원회 저, 『태권도 지도자를 위한 국기원 승품·단 심사 총론』, 상아기획, 2022
지그문트 프로이트 저/이환 편역, 『꿈의 해석 무의식의 세계를 열어젖힌』, 돋울새김, 2014