[역사학 교육학] 고려시대 과거제도의 의의 성격 영향

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고려시대에 중요한 교육적 특징 중 하나로 본격적인 과거제도가 성립되었다는 것을 들 수 있다. 물론 통일신라 원성왕 시대의 독서삼품과도 과거제도의 일종이라고 할 수 있으나, 본격적인 과거제도는 고려 광종 시대(958년)에 중국 후주 사람인 쌍기의 건의에 따라 실시되었다고 본다. 과거제도는 원래 중국 수나라의 문제가 나라를 통일한 후에 관제를 정비하고 중앙집권적 전제체제를 강화하기 위해 채택하였고 당나라가 이를 계승하여 발전시켰으며 고려의 과거제도는 이 중국의 제도를 모방했던 것이었다.

참고 자료

이만규의 '조선교육사Ⅰ' 거름출판사

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