기재 예시 1
2학기 학급 부반장(20××.08.27.~20××.02.28.)으로 열성적으로 활동함. 교내에서 진행한 정보 경시대회(20××.08.14.)에 참가하여 컴퓨팅 사고력, 논리력, 수리력과 관련된 문제와 컴퓨터 언어인 c언어와 관련된 문제를 해결함. 이를 준비하는 과정에서 과거에 공부했던 c언어를 다시 한번 공부해 보아 관련 지식을 얻고, 프로그래밍에 대한 흥미를 다지는 계기가 됨. 학교에서 진행된 창의 융합 미래인재 캠프에 참여하여 여러 교과를 융합한 수업을 받음. 이러한 과정에서 모둠으로 활동을 펼치고, 처음 보는 친구와 만나며 친화력과 지도력을 기름. 여러 차례의 발표를 진행하여 자신 생각을 논리적으로 표현하고, 많은 사람 앞에서 떨지 않고 말할 수 있는 능력을 향상하는 기회를 얻음. 온라인 코딩 파티에 참여하여 컴퓨터 언어를 사용하여 제시된 문제를 직접 프로그래밍으로 해결해 보았고, 직접 게임을 만들어 보는 활동을 함. 비버 챌린지 시험을 보며 컴퓨팅 사고력과 논리력, 집중력을 기를 수 있었던 좋은 기회가 되었으며, 어려웠던 점을 공부하여 앞으로 더 성장해 나가고 싶다는 소감을 밝힘.
기재 예시 2
교내에서 개최한 통일골든벨(20××.06.24.)이 대비하여 온라인클래스에 탑재된 자료를 보면서 학습하여 통일 및 북한에 대한 지식과 역사적 과정에 대한 상식을 늘렸으며 우리나라에 대한 애국심과 관심이 더욱 높아지는 계기가 되었다고 밝힘. 과학 캠프(20××.09.26.)에 참가하여 강사의 강의를 듣고 이를 실습함. 강의는 전반적으로 지구과학에 관한 내용이었지만, 특히 화석 부분을 중점적으로 수강함. 선캄브리아 시대부터 신생대까지의 화석들을 모두 알아보며 교육과정 외로 교과서에 없는 내용을 추가로 배울 수 있었고, 화석의 생성 조건도 익힘. 강의가 끝난 뒤에는 실습으로 화석 발굴 체험을 해보니 강의 내용이 머릿속에 더 잘 기억되는 등 정말 유익한 시간이었다고 소감을 밝힘.
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