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[지역사회간호학] 지역정신건강사례보고서, 주제 - 스트레스

"[지역사회간호학] 지역정신건강사례보고서, 주제 - 스트레스"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2023.07.11 최종저작일 2017.10
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[지역사회간호학] 지역정신건강사례보고서, 주제 - 스트레스
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    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 연구의 필요성

    Ⅱ. 본론
    1. 실제 사례
    2. 중재 및 간호

    Ⅲ. 결론
    1. 도움된 점
    2. 고칠점
    3. 평가
    4. 참고문헌

    본문내용

    (1) 연구의 필요성
    대학생 82명을 대상으로 일상 스트레스 척도, 간이정신검사지, 부모-자녀 의사소통 질문지, 사회적 지지척도를 사용하여 각 변인들을 측정하였다. 자료의 분석을 위해 일차적으로 상관 분석, ANOVA, 회귀분석을 통해 각 변인들 간의 관계 및 인구통계학적 집단에 따른 차이를 검증하였고, 회귀분석과 경로분석을 통해 매개효과와 조절효과를 검증하였다. 그 결과, 여자 대학생들의 스트레스는 정신건강에 부정적인 영향을 미쳤는데 이 과정에서 사회적 지지의 부분매개효과가 유의하였다(이유경, 정인숙, 박수현, 2015).
    사람은 누구나 스트레스를 경험하며 후기 청소년기와 초기 성년기에 해당하는 대학생들도 예외가 아니다(박지선, 2014). 특히, 인간의 발달 과정 중 대학생 시기는 대인관계 체계가 확장 되면서 지속적으로 시행착오와 좌절을 경험할 가능성이 증가하며, 성인기로 진입하면서 새로운 가치관을 확립하고 확고한 자아 정체감 을 수립해야 하는 과업에 직면하는 시기이기 때문에 스트레스의 정도도 높은 것으로 보고되고 있다(이옥형, 2012; Arnett, 2000). 구체적으로, 대학생은 진로, 학업, 시간활용을 둘러 싼 심리적 스트레스가 높고, 경제적인 문제, 대인관계 형성 등과 관련된 스트레스도 경험하고 있는 것으로 보고되고 있다. 우리나라의 경우, 고등학교 때까지는 과도하게 부모 및 교사에 의존하여 입시 준비 위주의 생활을 하게 되는데, 그 후 대학생이 되어 독립적 선택을 해야 하는 상황에서 학업 관련 부담 뿐 아니라 취업에 대한 염려, 등록금에 대한 걱정 등을 복합적으로 경험하게 된다(서경현, 오경희, 2009; 유계숙, 신동욱, 2013; 현안나, 윤숙자, 2012).

    참고자료

    · 박경민, 이민규 (2005). 대학생의 지각된 스트레스, 사회적 지지 및 음주동기가 음주 행동 에 미치는 영향. 한국심리학회지: 건 강, 10(3), 277-293.
    · 박지선 (2014). 자기자비, 대학생활스트레스, 스트레스 대처전략 간 관계. 스트레스연구, 22(3), 131-138.
    · 박효정, 김미영, 정덕유 (2008). 여대생의 스트 레스, 사회적지지 및 자기효능감이 정신 건 강에 미치는 영향. 기본간호학회지, 15(4), 513-521.
    · 서경현, 오경희 (2009). 경험논문: 대학생의 스 트레스와 건강에 대한 삶의 기대의 중재 효 과. 한국심리학회지: 건강, 14(3), 633- 648.
    · 어유경, 정안숙, 박수현(2015), 여자 대학생의 일상 스트레스가 정신건강에 미치는 영향, (Source), 한국심리학회지: 여성 20(4), 2015.12, 571-589 (19 pages)
    · 이경주 (1997). 청소년의 스트레스와 사회적지지 및 행동문제. 전남대학교 박사학위논문.
    · 이숙자, 오수성 (2006). 상담 일반: 발달장애아 동 어머니의 양육 스트레스와 심리적 안 녕 감 간의 관계: 적극적 대처방식과 사회 적 지지의 매개효과 검증. 상담학연구, 7(1), 27-45.
    · 이옥형 (2012). 대학생의 생활스트레스, 자아탄력성 및 사회적 지지가 심리적 안녕감에 미 치는 영향. 청소년학연구, 19(1), 29-57.
    · 천숙희 (2012). 성별에 따른 대학생의 일상적 스트레스, 사회적 지지, 속박감 및 정신 건강 의 관계. 여성건강간호학회지, 18(3), 223-235.
    · 현안나, 윤숙자 (2012). 연구논문: 대학신입생 의 스트레스와 정신건강의 관계: 부모-자 녀 의사소통의 매개효과. 청소년학연구, 19(2), 403-428.
    · Asberg, K. K., Bowers, C., Renk, K., & McKinney, C. (2008). A structural equation modeling approach to the study of stress and psychological adjustment in emerging adults. Child Psychiatry and Human Development, 39(4), 481-501.
    · Barnett, P. A., & Gotlib, I. H. (1990). Cognitive vulnerability to depressive symptoms among men and women. Cognitive Therapy and Research, 14(1), 47-61.
    · Lam, T. P., Wong, J. G,, Ip, M. S., Lam, K. F., & Pang, S. L. (2010). Psychological well-being of interns in Hong Kong: What causes them stress and what helps them. Medical Teacher, 32(3), e120-e126.
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    대학생의 스트레스 관리를 위한 구체적이고 실질적인 중재 방안을 제시하고 있으며, 실제 사례를 통해 그 효과를 확인할 수 있어 실용성이 높다.
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