1. 0~1세의 특성과 더 강조되어야 할 교사의 역할
2. 1~2세의 특성과 더 강조되어야 할 교사의 역할
3. 2~3세의 특성과 더 강조되어야 할 교사의 역할
4. 3~4세의 특성과 더 강조되어야 할 교사의 역할
5. 4~5세의 특성과 더 강조되어야 할 교사의 역할
본문내용
0~1세 영아기는 신체발달이 가장 빠른 시기다. 또 영아기 아이들은 웃음과 옹알이를 통해 주 양육자와 안정적인 애착관계를 형성하려고 노력하는데… 대다수 학자들은 영유아기 발달과제로 안정적인 애착관계 형성을 꼽는다. 따라서 보육교사도 위탁받은 아동과의 안정적인 애착관계 형성에 힘쓸 필요가 있다. 영유아보육법에 따르면 보육교사 1인당 0~1세 영유아를 3명까지 돌볼 수 있다. 보육교사는 아동 3명을 한꺼번에 돌봐야 하기 때문에 보육교사가 아동과 안정적인 애착관계를 형성하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 따라서 보육교사는 아이들에게 더 많은 관심을 가지고 제때에 아이들의 욕구를 충족시켜주며, 아이들이 보육교사를 신뢰하고 사랑하는 관계를 형성할 수 있도록 노력할 필요가 있다고 생각합니다.
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류
중복자료
저작권 없음
설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우