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(A+과제)본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

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소개글

"(A+과제)본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 본인이나 주변사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움
2. 문제해결을 위한 학교사회복지사의 지원에 대한 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

학창시절은 개인의 성장에 있어서 가장 중요한 시기이며, 가장 많은 시간을 보내는 중요한 곳이다. 1차적으로 교육이라는 큰 목적이 존재하며 학교사회복지는 이러한 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다.
학창시절은 아직 미성숙한 단계로 학교생활에서 다양한 경험과 배움을 통하여 성숙하게 성장해나가는 중요한 발달 단계이다. 학교생활도 사회생활로 사람들과의 관계가 매우 중요하며 이런 문제를 경험하고, 갈등을 해결해가는 방법, 과정을 배워가는 시절이다.
1. 학교사회복지 개념
학생들을 대상으로 하는 복지 지원책으로 학생들이 겪는 심리적, 경제적, 사회적인 문제 등을 예방하고 관리하기 위한 전문적인 학교라는 환경에서 겪게 되는 심리사회적인 문제의 예방과 해결, 모든 학생이 학생 자신의 능력을 최대한으로 펼칠 수 있도록 교육환경과 공평한 교육의 기회를 제공하여 학생의 안녕과 행복을 보장하는 제도이다.

참고 자료

https://blog.daum.net/lso5904/13757494
복지타임즈 https://www.bokjitimes.com/news/articleView.html?idxno=23375
https://smartjo.tistory.com/31
https://blog.naver.com/moeblog/222066670916(2020 교육부 국민서포터즈 의견)
한국학교사회복지사협회
이슈&칼럼 학교사회복지대학원 전구훈 교수
장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체주석진ㆍ조성심 외 3명(2016), 학교사회복지론, 양서원김은수(2005), 학교사회사업론, 홍익재
진해경,안정선. 2008
한국방송통신대학교, 이해주 2016
허숙민,조한진 부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학 연구 인문사회과학연구 제13권 제1호 2012 285-316
윤진영(세명대학교) 한국발달지원학괴 발달지원연구 발달지원연구 제7권 제2호 2018 39-56
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