유아교육 기관의 환경구성시 고려할점을 쓰고 실내/외 환경구성의 원리를 본인의 견해를 포함하여 설명하시오

소개

"유아교육 기관의 환경구성시 고려할점을 쓰고 실내/외 환경구성의 원리를 본인의 견해를 포함하여 설명하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서론
영유아기는 신체적, 심리적으로 외부의 환경에 많은 영향을 받는 시기이다. 유아교육기관의 환경구성은 교육과정의 효과적인 운영과 유아의 발달을 촉진하는 중요한 부분이다. 그러므로 유아를 위한 교육시설 또는 보육시설과 같은 유아교육기관의 환경은 유아의 성장과 발달을 도모 할 수 있도록 세심하게 계획되어야 한다. 이처럼 유아의 바람직한 성장발달과 교육의 효과적인 운영을 위해 유아교육기관에서 환경 구성시 어떤 점을 고려해야하는지 그리고 실내외의 환경구성의 원리에 대하여 알아보려고 한다.

본론
1. 유아교육 기관의 환경구성을 위해 고려 할 점
1) 유아의 놀이에 영향을 줄 수 있는 공간밀도를 고려해서 환경을 구성해야한다.
유아교육 기관에서 넓은 교실공간을 확보하는 것이 가장 좋은 환경이지만 이미 한정된 공간에서는 교사가 유아들에게 충분한 활동공간을 확보해 안전한 환경에서 자유롭게 주변을 탐색 하고 활동을 할 수 있도록 공간을 배치하고 활용하는 방법을 조절하여 유아의 놀이에 긍정적인 영향을 주어야한다.
2)유아에게 다양하고 특별한 경험을 제공 할 수 있도록 구성해야한다.
이런 환경구성을 위한 것에는 흥미영역이 있다. 흥미영역은 언어영역, 역할놀이영역, 쌓기놀이영역, 조작놀이영역, 음률놀이영역, 컴퓨터놀이영역이 있는데 이러한 흥미영역들은 유아자신이 주체가 되어서 혼자 스스로 활동을 선택하고 참여 할 수 있게 구성해야 된다. 또한 이것은 보육의 목적과 각 프로그램의 내용에 맞게 여러 자료나 교구를 준비하여 아이들의 활동이 활발하게 이루어 질 수 있어야 한다.

참고자료

· 이소희 저, 아동복지론, 도서출판 양지, 2003
· 권혜진 김경은 공저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원, 2016
· 강문희외 공저, 유치원 보육시설 운영관리, 서울학지사, 2006
· http://naver.me/xeWAq0xA
· http://naver.me/GBbYnRjt
· http://naver.me/5deiLw9r
· http://naver.me/xxP94tVo