자연탐구
9/
친구가 돌리고 있는 팽이에 관심을 보이며 “어, 저거 우리 언니도 할 수 있는데!”하고 이야기한다. 유아는 언니가 팽이를 돌렸던 기억을 떠올리며 언니처럼 팽이를 돌려본다. 팽이가 잘 돌아가지 않자 교사에게 도움을 청하며 “이게 왜 안돼지..이상하네.”하고 이야기한다.
* 팽이를 알고 사용 방법 또한 잘 알고 있는 모습을 보임
* 집에서 언니가 팽이를 돌리던 모습을 기억하며 올바른 방법으로 팽이를 돌림
* 잘 되지 않자 교사에게 도움을 요청함
예술경험
10/
우리 주변에서 들어볼 수 있는 가을 바람 소리를 들려주며 이야기를 나누어보았다. 가을바람소리를 들려주자 “바람소리~”라고 이야기하며 관심을 보인다. 우리 교실에서 가을바람 소리를 낼 수 있는 물건들은 뭐가 있을까? 라고 하자 악기를 꺼내와 흔들어 보여준다.
* 신체나 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어볼 수 있음.
* 일상에서 들을 수 있는 소리에 관심을 가짐.
의사소통
11/
목욕 그림카드를 제공해주고 어떤 그림인지 물어보며 언어영역 활동에 참여한 친구와 함께 모여앉아 활동에 참여한다. 목욕소품들을 보여주자 “이거 치카치카할 때!”라고 말하며 칫솔을 가리킨 후 양치질을 하는 흉내를 낸다.
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류
중복자료
저작권 없음
설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우