2주 2강에서 학습한 발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여

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성격은 일반적으로 사람의 일이나 대인 관계에서 두드러진 특정 형태의 행동을 의미한다. 성격은 개인이 환경에 적응하는 과정에서 지속적으로 나타나는 독특한 행동과 사고 스타일이다.
프로이트의 정신분석가정은 무의식적 동기와 정신결정. 의식 아래의 거대한 무의식세계는 우리의 행동과 사고에 영향을 미친다. 우리의 모든 행동과 감정, 생각은 의미와 목적을 가지고 있으며, 거짓된 말이나 약속을 잊어버리는 것과 같은 우발적인 것들은 실제로 무의식적인 생각, 소원, 갈등으로 여겨진다.

정신분석학의 창시자인 프로이트는 인간의 정신세계 대부분이 무의식에 의해 점령되고 있고 인간의 행동은 주로 무의식적인 동기에 근거한다고 믿었다. 그는 임상 경험을 통해 정신 분석 시스템을 구축했으며 정신 분석의 목표는 신경증으로부터 인간을 해방시키는 것이 었다. 심리학 및 성 발달 이론은 인간의 성격 발달에 중요한 이론이다.그는 "인간을 이해하는 것뿐만 아니라 어린 시절의 거의 절대적인 경험의 과정에서 인간을 대하는 것도 중요하다"고 말했다.

참고 자료

아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
조복희(2006). 아동발달. 서울: 교육과학사

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