보육의 필요성을 사회적 측면

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회적측면
2. 영유아 발달측면
3. 교육적측면

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

그동안 어린이집은 여러 가지 이유로 정상적인 보육이 어려운 영아를 보호해 왔으나, 최근 어린이집은 보호뿐만 아니라 교육을 강조하면서 단순 위탁보다는 보호와 교육을 강조하고 있으며, 보육프로그램과 교육프로그램을 구분할 필요가 없다는 점을 강조하고 있다. 이러한 관점에서 보육사업은 보호, 교육, 통합서비스 제공을 통해 궁극적으로 아동의 성장과 발달을 도모하는 현대사회의 보육기능을 보호적 관점에서 아동발달의 종합적인 사업으로 전환할 필요가 있으며, 보육에 대한 인식은 가정복지와 아동복지의 시대적 요구사항일 수 있다.

최근 아동발달에 대한 적극적인 연구와 다양한 근로조건에 따른 취업모·가족제도의 변화, 보호·교육에 대한 적극적인 연구로 보육프로그램은 이제 보호와 교육에 대한 포괄적인 아동개발 프로그램으로 전환되어야 하며 보육기능의 궁극적인 목표는 아동의 성장과 발달이며 내용보호와 교육에 대한 규정을 마련하여 통합적인 서비스를 제공해야 한다고 말했다.

참고 자료

최지혜, 박유정, & 강은. (2020). 보육체계 역량에 관한 국내 연구동향 분석. 인문사회 21, 11(3), 1165-1180.
박희숙. (2018). 보육실습 전과 후 예비보육교사의 불안과 실습적응 과정에 관한 연구. 생애학회지, 8(2), 63-87.