평생교육방법론 ) 특정 평생교육기관을 선정한 후, 그 기관에서 운영하는 프로그램 하나를 정하여 분석하시오.

목차

1. 서론
I. 평생교육이란 무엇인가?
II. 평생교육의 필요성

2. 본론
I. 경기도 시흥에서 진행되는 프로그램
1. 평생교육 방법
II. 평생교육 방법의 장단점
III. 평생교육의 변화해야 하는 점과 미래 모습

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

I. 평생교육이란 무엇인가?
대한민국에서 평생교육은 태어나서부터 죽을 때까지 평생 배워야 한다는 것을 강조하는 교육이념으로 교육 현황상으로 나눌 때 무형식, 비형식, 형식 교육으로 나누어지고, 교육 영역으로 나눌 때 가정교육, 학교 교육, 사회교육을 포함하는 총체적 교육이념이다. 이는 궁극적으로 학습자가 자율적 학습 수행이 가능하게 하고, 교육적 선택의 자유를 보장함으로써 모든 사람의 학습권을 보장할 수 있는 학습사회를 지향하는 교육이다.
현 평생교육법은 “평생교육이란 학교 교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육 활동을 말한다.”라고 정의하고 있고, 이는 학교에서 이루어지는 교육이 아닌, 삶과 배움을 같이 바라보는 개념이다. 현재 평생학습관은 서울시에서만 4개, 도서관은 17개, 외부기관은 28개 운영되고 있으며 전국에 걸쳐 평생학습관은 늘어나고 있다.
II. 평생교육의 필요성
평생교육은 먼저 평균 사망 나이가 늦추어지고 있는 현재 대한민국의 사회에서 필수적으로 취할 수밖에 없는 사회적 변화이다. 또한 과거와는 달리 여유 생긴 사회적 상황에 따라 보아도 사람들이 여가 생활을 누릴 수 있는 새로운 방식이 필요하기에 이러한 변화가 일어나고 있다.

참고 자료

시흥 평생교육원』, (https://www.siheung.go.kr/edu/main.do)
평생교육이란?」, 『에버러닝』,
(https://everlearning.sen.go.kr/EVER_ever/Home_everedu.do?PARENT_SEQ=1)
평생교육방법의 유형과 개인중심 방법」, 『뉴스포털』,
(http://www.civilreporter.co.kr/news/articleView.html?idxno=4172)