단원: 8. 같은 말이라도
차시: 1/3
교과서: 150~153
학습목표: 여러 가지 뜻이 숨어 있는 낱말을 알 수 있다.
수업 전략
중심 학습 모형: 문제 해결 학습 모형
학습 집단 조직: 전체 → 모둠 → 전체
교수학습자료
교사: PPT 동기유발, 학습지, 모둠별카드
학생: 국어사전
교수학습활동
동기유발 하기
▪ ‘같은 말이라도’ 만화 보고 이야기를 나눈다.
- 서로 대화가 되지 않은 이유가 무엇○○ 발표하기
- 같은 말이지만 서로 다른 뜻으로 이야기했기 때문입니다.
활동 안내하기
▪【활동1】 사전 속 낱말을 찾아라.
▪【활동2】 여러 뜻이 숨어 있는 낱말들
▪【활동3】 낱말 골든벨
사전 속 낱말을 찾아라.
▪ ‘다리’의 뜻을 찾아본다.
- 국어사전에서 ‘다리’의 뜻을 찾아볼까요?
- ‘다리’의 뜻이 무엇인가요?
- ‘다리’의 뜻이 몇 개가 있었나요?
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